دليل تدبير التفويج والتخصصات وفق مقاربة TaRL
في إطار سعي وزارة التربية والتعليم إلى تطوير الممارسات البيداغوجية وتجويد التعلمات، يبرز دليل تدبير التفويج والتخصصات وفق مقاربة TaRL كأحد أهم المراجع التربوية الحديثة. هذا الدليل الذي أعده المفتش التربوي رضوان الضويوي، موجه خصيصًا لمؤسسات الريادة، إلا أن قيمته البيداغوجية تسمح باستثماره من طرف كل المؤسسات التربوية الساعية إلى تحسين مردودية التلاميذ والرفع من جودة التعلمات.
🔹 ما هي مقاربة TaRL؟
تعني Teaching at the Right Level أو التدريس وفق المستوى المناسب، وهي مقاربة تعليمية ابتكرتها مؤسسة "Pratham" بالهند، وانتشرت عالميًا بفضل نتائجها الإيجابية في محاربة التعثر الدراسي. تقوم هذه المقاربة على تشخيص مستوى المتعلمين بدقة ثم تكييف الأنشطة التعليمية وفق احتياجاتهم الحقيقية، عوض الاقتصار على محتوى المقرر الدراسي الموجه للجميع بشكل موحد.
🔹 أهمية تدبير التفويج والتخصصات
يعتبر التفويج من أهم آليات التدبير التربوي داخل الأقسام الدراسية، حيث يتيح تقسيم التلاميذ إلى مجموعات صغيرة متجانسة، مما يسهل عملية التعلم ويمنح الأستاذ فرصة للتتبع الفردي. أما التخصصات، فتمكن من استثمار خبرات الأساتذة وتوجيه جهودهم نحو المواد التي يتقنونها أكثر. الجمع بين هذين المبدأين وفق مقاربة TaRL يحقق توازنًا بين البعد البيداغوجي والتنظيمي داخل المؤسسة.
🔹 محاور دليل TaRL
يتضمن الدليل جملة من الموجهات العملية التي تساعد الأساتذة والإداريين على تطبيق مقاربة TaRL بشكل فعال، ومن أبرز محاوره:
- كيفية إجراء تقويم تشخيصي أولي لرصد مستوى التلاميذ.
- طرق تقسيم المتعلمين إلى مجموعات متجانسة وفق النتائج.
- تصميم أنشطة تربوية مناسبة لكل مستوى تعليمي.
- توزيع الأدوار بين الأساتذة في إطار التخصصات.
- استراتيجيات التتبع والتقويم المستمر لقياس مدى التحسن.
🔹 مزايا اعتماد هذا الدليل
من خلال اعتماد هذا الدليل، تحقق المؤسسات التعليمية مجموعة من المكتسبات أهمها:
- رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى المتعثرين.
- تحفيز التلاميذ على المشاركة بفضل أنشطة مبسطة ومناسبة.
- تمكين الأساتذة من تنويع طرائق التدريس.
- تعزيز العمل التشاركي داخل الفريق التربوي.
- الارتقاء بجودة التعلمات وفق معايير حديثة.
📥 تحميل دليل تدبير التفويج والتخصصات وفق مقاربة TaRL
يمكنكم تحميل النسخة الكاملة من هذا الدليل العملي، بصيغة PDF جاهزة للطباعة والاستثمار المباشر في الممارسات الصفية، عبر الرابط التالي: