مقدمة :
يُعد النشاط العلمي في المدرسة الابتدائية أحد الركائز الأساسية لتكوين التلاميذ معرفياً وعملياً. يهدف إلى تنمية مهارات الملاحظة، التفكير النقدي، والاستقصاء العلمي منذ المراحل الأولى من التعليم. ويُركز هذا العرض على ديداكتيك النشاط العلمي وفق نهج التقصي، مع إبراز أهدافه ومبادئه ومكوناته وكيفية تقويمه بطريقة عملية وفعالة.
كما يسعى العرض إلى توضيح مرتكزات منهاج النشاط العلمي وأسباب التنقيح المستمر، لضمان مواكبته للمتغيرات العلمية والتربوية الحديثة. ويعرض كذلك أمثلة عملية لتدرج المفاهيم العلمية، مع تقديم مقترحات لتوظيف التجارب البسيطة والأنشطة التطبيقية داخل الفصل، بما يدعم تعلم التلاميذ بشكل فعال.
📌 محاور العرض الرئيسية
- مقدمة عامة وأهداف مجال الرياضيات والعلوم.
- مرتكزات منهاج النشاط العلمي ودواعي التنقيح.
- مبادئ تدريس النشاط العلمي وفق نهج التقصي.
- مكونات النشاط العلمي الأساسية وهيكلة برنامجه بالمدرسة الابتدائية.
- أمثلة عن تدرج المفاهيم العلمية في النشاط العلمي.
- طرق تقويم الأداء والمهارات العلمية للتلاميذ.
من إعداد: 👨🏫 ذ. عصام حميدة - مفتش تربوي
📥 تحميل عرض النشاط العلمي | PDF
لتحميل العرض الكامل حول ديداكتيك النشاط العلمي بالمدرسة الابتدائية 2024 بصيغة PDF:
إرسال تعليق